LIBERTÀ D’ISTRUZIONE E CONTRASTO ALLA RADICALIZZAZIONE IN FRANCIA: GLI INTERVENTI DELLA “LOI CONFORTANT LE RESPECT DES PRINCIPES DE LA RÉPUBLIQUE” DEL 24 AGOSTO 2021 SULL’EDUCAZIONE FAMILIARE E SULLE SCUOLE PRIVATE
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.14887811Keywords:
principle of secularism, French secularism, family education, private school, religious separatismAbstract
Freedom of education and the fight against radicalization in France: the interventions of the “Loi confortant le respect des principes de la République” of the 24 August 2021 on family education and private schools.
The paper examines the impact of the Loi confortant le respect des principes de la République on the family education system and on the regime of private schools hors contrat. It also underlines how the exclusion of the individual religious dimension from educational contexts could hinder the integration of cultural and religious diversity in the French society.
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